الكلمات البصرية المستوى الثالث الدورة الاولى والثانية

السلام عليكم، في هذا المقال سنتقاسم معكم الكلمات البصرية المستوى الثالث الدورة الاولى والثانية اللغة العربية, وكذلك روابط لكل ما يخص السنة الثالثة ابتدائي من ملخصات لدروس العربية و التربية الاسلامية, فروض وتمارين الدعم وأناشيد تربوية, ديداكتيك المواد, جذاذات أنشطة الدعم والتقوية .

ستجد روابط التحميل مباشرة بعد الجدول الذي يحتوي على كل ما يخص المستوى الثالث

 

كل ما يخص المستوى الثالث ملخص في الجدول	رابط المقال
روائز التقويم التشخيصي للمستوى الثالث ابتدائي	الروائز
نماذج تقارير التقويم التشخيصي للمستوى الثالث	التقارير
جذاذات المستوى الثالث وفق المنهاج المنقح لجميع المواد	الجذاذات
ديداكتيك المواد المدرسة بالمستوى الثالث ابتدائي	ديداكتيك
نماذج فروض منزلية وأنشطة متنوعة خاصة بالمستوى الثالث	فروض منزلية
فروض المراقبة المستمرة المرحلة الأولى للسنة الثالثة ابتدائي	الفرض 1
فروض المراقبة المستمرة المرحلة الثانية للسنة الثالثة ابتدائي	الفرض 2
فروض المراقبة المستمرة المرحلة الثالثة للسنة الثالثة ابتدائي	الفرض 3
فروض المراقبة المستمرة المرحلة الرابعة للسنة الثالثة ابتدائي	الفرض 4
ملخصات الدروس لجميع مواد المستوى الثالث	ملخصات
أنشطة الدعم والتقوية للمستوى الثالث من التعليم الابتدائي	الدعم

الكلمات البصرية الخاصة بالوحدة الأولى لمادة اللغة العربية المستوى الثالث

 

رابط تحميل الكلمات البصرية باللون الاسود

رابط نفس الكلمات البصرية يمكن تلوينها من طرف التلاميذ

 

انضم لمجموعة تيليكرام الخاصة بإسهام تربوي تضم أكثر من 2000 أستاذ وأستاذة واستفد من تجربتهم

صفحة الفيسبوك الخاصة بالموقع للتوصل بكل جديد

رابط مجموعة الفيسبوك الخاصة بالأساتذة والأستاذات

رابط مجموعة المهتمين بكل ما يتعلق بالمستوى الثالث والرابع

الرجوع للصفحة الرئيسية للموقع

موضوع حول الغايات الكبرى لنظام التربية والتكوين

يسعى نظام التربية والتكوين، في ضوء المرتكزات الوطنية الثابتة المشار إليها في الاختيارات والتوجهات الكبرى، إلى تحقيق الغايات الاتية:

1. تكوين المواطن المغربي المتصف بالاستقامة والصلاح، المتسم بالاعتدال، الشغوف بطلب العلم والمعرفة، في أرحب افاقهما، والمتوقد للاطلاع والإبداع، والمطبوع بروح المبادرة الإيجابية والإنتاج النافع؛
2. تنشئة المتعلمات والمتعلمين على الثوابت والمقدسات الوطنية التي يجليها الايمان بالله وحب الوطن والتمسك بالملكية، وعلى الرغبة في المشاركة الإيجابية في الشأن العام، وعلى الوعي التام بواجباتهم وحقوقهم،
3. والتمكن من التواصل باللغتين الرسميتين للبلاد، كتابة وتعبيرا، مع الانفتاح على اللغات الأجنبية؛
4. والتشبع بروح الحوار، وقبول الاختلاف، وتبني الممارسة الديموقراطية، في ظل دولة الحق والقانون؛
5. المحافظة على أصالة النظام التربوي الوطني المتجذر في التراث الحضاري والثقافي للبلاد، بتنوع روافده المتفاعلة والمتكاملة، والعمل على تجديده، وضمان إشعاعه المتواصل بالنظر لما يزخر به من قيم خلقية وثقافية؛
6. الإسهام في حيوية نهضة البلاد الشاملة، القائمة على التوفيق الإيجابي بين الوفاء لأصالة الموروث والتطلع الدائم للمعاصرة؛
7. وجعل المجتمع المغربي يتفاعل مع مقومات هويته في انسجام وتكامل؛ وفي تفتح على معطيات الحضارة الإنسانية العصرية وما فيها من اليات وأنظمة تكرس حقوق الإنسان وتدعم كرامته؛
8. الارتقاء بالبلاد في مجال العلوم والتكنولوجيا المتقدمة، والإسهام في تطويرها، ما يعزز قدرة المغرب التنافسية ونموه الاقتصادي والاجتماعي والإنساني في عهد يطبعه الانفتاح على العالم.