الأخبار و المستجداتالاستعداد للمبارياتالاستعداد لمباراة التعليمالاستعداد لمباراة التفتيشالمذكرات الوزاريةدليل الاستاذوثائق تربوية للأستاذ

دليل الدعم المؤسساتي وفق مقاربة طارل tarl

دليل أجرأة الدعم المؤسساتي وفق مقاربة طارل tarl

في هذا الموضوع الجديد سنقدم لكم زوار موقع اسهام تربوي, دليل الدعم المؤسساتي وفق مقاربة طارل tarl 2022 2023. يحتوى هذا الدليل على:

  1. نموذج تعميم اعتماد مقاربة طارل (التدريس وفق المستوى المناسب)
  2. شبكة تتبع تنزيل عملية التجريب
  3. دليل المواكب
  4. دليل مدير مؤسسة التجريب
  5. دليل ممرر روائز التموضع
  6. دليل الميسر tarl
  7. ملحقات

نموذج تعميم اعتماد مقاربة طارل (التدريس وفق المستوى المناسب)

في إطار تنزيل مقتضيات خارطة الطريق خاصة ما يتعلق منها بقطب المتعلم وضرورة تحسين جودة التعلمات وضمان توفير دعم ملائم للرفع من مستوى تحكم مخرجات المدرسة العمومية من التعلمات الأساس. واستحضارا لنتائج التقارير الواردة في البرنامج الوطني لتقييم المكتسبات دورة 2019 والتي أبرزت تراجع مستوى التحصيل في نهاية السلك الابتدائي.

وأخذا بعين الاعتبار توصيات تقرير البنك الدولي حول تدني مستوى أداء المتعلمين، الذي سجل نسبا مقلقة تراوح 66 في المئة من التلاميذ المغاربة الذين بلغوا نهاية السلك الابتدائي ولا يتقنون الكفايات الأساس في القراءة, مما يعرض شريحة كبيرة منهم لخطر الهدر المدرسي؛

إضافة إلى التبعات السلبية التي خلفتها التوقفات عن الدراسة الحضورية نتيجة جائحة كوفيد 19

يندرج تجريب الدعم وفق مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب بالسلك الابتدائي إذن في سياق البحث عن السبل الأنجع للتدخل المبكر لمعالجة التعثرات المتراكمة في التعلمات الأساس خاصة ما يتعلق منها باللغتين العربية والفرنسية والرياضيات

ودعم قدرات المتدخلين في العملية التربوية للمساهمة في الرفع من جودة المردودية التربوية للمؤسسات التعليمية الابتدائية تنفيذا لمشروع الإصلاح التربوي 2021 -2025.

الأهداف: مقاربة طارل

  • الرفع من قدرات المتدخلين التربويين في مجالات الدعم التربوي؛
  • معالجة مركزة التعثرات الدراسية حسب مستويات الحاجة ؛
  • دراسة جدوى اعتماد مقارية التدريس وفق المستوى المناسب في دعم التعثرات واستشراف سبل توسيع مجال الاستفادة من عمليات التدخل وفق المقاربة؛

عينة التجريب:

مشاركة جميع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في مشروع التجريب؛

  • 52 مواكبا ومواكبة لتجريب مقارية طارل؛
  • 250 مؤسسة تعليمية؛
  • 550 أستاذا وأستاذة ميسري أنشطة مقارية طارل؛
  • 600 أستاذا وأستاذة ممربين إضافيين لروائز الموضعة وفق مقاربة طارل؛
  • 11000 متعلما ومتعلمة مستفيدين من أقسام الدعم وفق مقاربة طارل؛

توصيف نموذج التجريب لمقاربة طارل:

مدة التجريب: من 06 شتنبر 2022 إلى 30 دجنبر 2022؛

  محطات التجريب: التجريب سيتم عبر مرحلتين:

  1. مرحلة الدعم المركز من 06 شتنبر إلى 30 شتنبر 42022
  2. مرحلة الدعم المندمج الممتد: من 01 أكتوبر إلى 30 دجنبر 2022 – استمرار عمليات الدعم خلال ساعات الدعم الأسبوعية وتوطين طقوس اعتيادية للدعم المندمج بداية الحصص اليومية؛

محطات لروائز الموضعة: سيتم اعتماد ثلاث محطات أساسية:

  1. رائز الموضعة البدئي: يومي 06 و07 شتنبر 2022؛
  2. رائز الموضعة البيني ورصد التقدم: يومي 29 و30 شتنبر 2022؛
  3. رائز الموضعة وقياس التقدم البعدي: يومي 29 و30 دجنبر 2022؟

المستويات المعنية: تجريب المقارية بثلاث مستويات تعليمية: المستوى الثالث – المستوى الرابع – المستوى

الخامس.

تكليف كل أستاذ مكون بتجريب الدعم وفقا لمقاربة مع متعلميه من أحد المستويات الثلاث المعنية طيلة فترة التجريب.

يعتبر جميعة الأمين الفوجين المسندين لأستاذ ‘طارل’ عينة لتجريب.

رابط تحميل دليل الدعم المؤسساتي وفق مقاربة طارل tarl 2022 2023

يمكنك الاطلاع على المزيد من المواضيع الجديدة من هنا

انضم لمجموعة تيليكرام تضم أكثر من 2500 أستاذ وأستاذة 

صفحة الفيسبوك الخاصة بالموقع للتوصل بكل جديد

رابط مجموعة الفيسبوك الخاصة بالأساتذة والأستاذات

الرجوع للصفحة الرئيسية للموقع

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى