عرض ملخص حول التدابير ذات الأولوية
عرض ملخص حول التدابير ذات الأولوية
السلام عليكم, في هذا الموضوع سنتقاسم معكم رابط تحميل عرض ملخص حول التدابير ذات الأولوية,قراءة في التدابير ذات الأولوية, الرؤية الاستراتيجية, ما معنى التدابير ذات الأولوية؟ بالاضافة الى حافظة المشاريع المندمجة لتنزيل الرؤية الاستراتيجية 2015-2030
التدابير ذات الأولوية
لقد سمحت اللقاءات التشاورية حول واقع وآفاق المدرسة المغربية بتشخيص وتحليل إشكالات واختلالات منظومة التربية والتكوين، وباستشراف ما يتعين القيام به لتأهيل المدرسة المغربية سواء على المدى القريب أو المتوسط أو البعيد.
وقد مكنت الاقتراحات والتوصيات التي أفرزتها هذه اللقاءات، من جهة، من إعداد وبلورة التدابير ذات الأولوية التي تكتسي صبغة استعجالية، ومن جهة أخرى، سيتم اعتمادها إلى جانب التقرير الاستراتيجي المرتقب للمجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي لبناء الرؤية المستقبلية 2030.
محاور التدابير ذات الأولوية
أولا : التمكن من التعلمات الأساسية
- تحسين العملية البيداغوجية لتستهدف أساسا اكتساب المعارف الأساسية في القراءة والكتابة والحساب والتفتح في السنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي.
- مسارات تعلم جديدة للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي
- عتبات الانتقال بين الأسلاك
ثانيا : التمكن من اللغات الأجنبية
- الهدف: الرفع من مستوى التحكم في اللغات الأجنبية لدى تلاميذ الثانوي الإعدادي.
- تقوية اللغات الأجنبية بالثانوي الإعدادي وتغيير نموذج التعلم
- المسالك الدولية للباكالوريا المغربية
ثالثا : دمج التعليم العام والتكوين المهني وتثمين التكوين المهني
- مسار اكتشاف المهن
- المسار المهني بالثانوي الإعدادي
- الباكالوريا المهنية
- التوجيه نحو التكوين المهني
رابعا : الكفاءات العرضانية والتفتح الذاتي
- مؤسسات التفتح (الأنشطة الثقافية والفنية والرياضية واللغات)
- روح المبادرة والحس المقاولتي.
خامسا : تحسين العرض المدرسي
- تأهيل المؤسسات التعليمية
- توسيع العرض المدرسي
- المدارس الشريكة
- التعليم الأولي
سادسا : التأطير التربوي
- المصاحبة والتكوين عبر الممارسة
- الرفع من جودة التكوين الأساس للمدرسين
سابعا : الحكامة
- تدبير المؤسسات التعليمية
- اللامركزية الفعلية
- النظام الأساسي الخاص بموظفي التربية الوطنية
ثامنا : تخليق المدرسة
- النزاهة والقيم بالمدرسة
تاسعا : التكوين المهني: تثمين الرأسمال البشري وتنافسية المقاولة
- استراتيجية التكوين المهني
- تثمين المسار المهني
- التكوين المستمر في قطاع التكوين المهني
رابط تحميل عرض ملخص حول التدابير ذات الأولوية
حافظة المشاريع المندمجة لتنزيل الرؤية الاستراتيجية 2015-2030
| مجالات التدخل | رقم المشروع | المشاريع المندمجة |
| 1- الإنصاف وتكافؤ الفرص | الأول | تطوير وتنويع العرض المدرسي |
| الثاني | دعم التمدرس بالأوساط القروية والشبه الحضرية والمناطق ذات الخصاص | |
| الثالث | تمكين الأطفال في وضعية إعاقة أو وضعيات خاصة من التمدرس | |
| الرابع | تأمين التمدرس الاستدراكي والرفع من نجاعة التربية غير النظامية | |
| الخامس | التأهيل المندمج لمؤسسات التربية والتكوين | |
| السادس | تطوير وتنويع العرض المدرسي الخصوصي | |
| 2- الارتقاء بجودة التربية والتكوين | السابع | تطوير النموذج البيداغوجي |
| الثامن | تجديد مهن التربية والتكوين والارتقاء بتدبير المسارات المهنية | |
| التاسع | الارتقاء بالعمل التربوي داخل المؤسسات التعليمية | |
| العاشر | إصلاح شامل لمنظومة التقييم والامتحانات والتوجيه التربوي والمهني | |
| الحادي عشر | الارتقاء بالتعليم الأولي وتسريع وتيرة تعميمه | |
| الثاني عشر | تطوير استعمالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم | |
| 3- الحكامة والتعبئة | الثالث عشر | الارتقاء بتدبير الموارد البشرية |
| الرابع عشر | تطوير الحكامة ومأسسة التعاقد | |
| الخامس عشر | تعزيز تعبئة الفاعلين والشركاء حول المدرسة المغربية | |
| السادس عشر | تقوية نظام المعلومات للتربية والتكوين |
انضم لمجموعة تيليكرام الخاصة بإسهام تربوي تضم أكثر من 2000 أستاذ وأستاذة واستفد من تجربتهم
صفحة الفيسبوك الخاصة بالموقع للتوصل بكل جديد
رابط مجموعة الفيسبوك الخاصة بالأساتذة والأستاذات
رابط مجموعة المهتمين بكل ما يتعلق بالمستوى الثالث والرابع
